Acoso escolar y consumo de drogas: Estrategias para su prevención y atención

Diplomado en línea

Acoso escolar y consumo de drogas:

Estrategias para su prevención y atención

Acoso escolar

Coordinan y organizan:

Facultad de filosofía y Letras y

Centros de Integración Juvenil

 Duración: 120 horas (seis meses)

Curso de inducción: 5 horas

Fechas: del 9 de noviembre de 2015  al 27 de mayo de 2016

Periodo vacacional: del 11 de diciembre de 2015 al 10 de enero de 2016

 

 

Requisitos de inscripción:

  • Título o cédula profesional
  • Carta compromiso
  • Currículo breve actualizado
  • Cuenta activa de correo electrónico personal

 

Dirigido a

El diplomado está dirigido a docentes de educación básica, media, superior así como a profesionales de la medicina, enfermería, trabajo social, pedagogía, comunicación, etc. que deseen realizar actividades de prevención en instituciones educativas.

 

Objetivo general

Fomentar estilos de convivencia saludables para la prevención y atención del acoso escolar y el consumo de sustancias psicoactivas en el entorno escolar.

 

Contenido

Módulo I. Acoso escolar: una forma de violencia

Imparte: Olivia Guerrero Figueroa

Unidad 1. La violencia como problema de salud pública

Unidad 2. Marco conceptual del acoso escolar

Módulo II. Acoso escolar y consumo de sustancias psicoactivas

Unidad 3. Aspectos generales del consumo de sustancias psicoactivas

Unidad 4. Factores de riesgo del acoso escolar y el consumo de drogas

Unidad 5. Salud mental, acoso escolar y consumo de sustancias psicoactivas

Módulo III. Bases de la prevención del acoso escolar y el consumo de drogas

Imparte: Esp. María del Pilar Reyes Munguía

Unidad 6. Bases normativas de la prevención y atención del acoso escolar y del consumo de drogas

Unidad 7. Marco conceptual de la prevención

Unidad 8. Metodología para la elaboración de intervenciones preventivas

Módulo IV. Estrategias para la prevención del acoso escolar y el consumo de sustancias psicoactivas

Imparten:

Unidad 9. Escuelas libres de violencia. Lic. Rocío Moreno Macías.

Unidad 10. Habilidades para la vida. Mtro. Guillermo Martínez Cuevas

Unidad 11. Resolución de conflictos con métodos no-violentos. Mtra. Elsy Quijano Baraona

Módulo V. Estrategias de detección y derivación del acoso escolar y el consumo de sustancias psicoactivas

Imparte: Psic. Javier Dario Ríos Castilla

Unidad 12. Detección de las problemáticas

Unidad 13. Derivación oportuna para el tratamiento del acoso escolar y del consumo de sustancias psicoactivas

 

Criterios de permanencia 

  • Ingresar al Aula Virtual de manera continua (mínimo cada tercer día)
  • Realizar el 100% de las actividades establecidas por el docente en cada uno de los módulos
  • Aprobar cada uno de los módulos con una calificación superior al 8.0
  • Realizar los pagos de manera puntal en las fechas establecidas
  • Participar en la evaluación de calidad al término de cada módulo y al término del diplomado

 

Calendario

MóduloPeriodo de imparticiónTotal horas
Convocatoria e inscripcionesSeptiembre – octubre
Semana de Inducción9 al 13 de noviembre 20155
I. Acoso escolar: una forma de violenciaDel 16 de noviembre al 11 de diciembre 201520
II. Acoso escolar y consumo de sustancias psicoactivas11 de enero al 5 de febrero 201620
III. Bases de la prevención del acoso escolar y el consumo de sustancias psicoactivas8 de febrero al 4 de marzo 201620
IV. Estrategias para la prevención del acoso escolar y el consumo de sustancias psicoactivas7 de marzo al 15 de abril 201630
V. Estrategias de detección y derivación del acoso escolar y el consumo de sustancias psicoactivas18 de abril al 27 de mayo 201630

 

 

[1]La Universidad Nacional Autónoma de México y Centros de Integración Juvenil, A.C. se reservan el derecho de modificar estas fechas sin previo aviso.

Publicada & archivada en Diplomado

Dirección

Circuito Estadio Olímpico Universitario s/n, frente a la Dirección General de Actividades Deportivas y Recreativas de Ciudad Universitaria, México D.F.

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Teléfonos

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