Curso
Enfermar y curar en el México Virreinal: Un acercamiento a las prácticas corporales
Modalidad: en línea con sesiones en tiempo real
Imparte: Silvia Patricia Olguín Rodríguez
Colaboración FUNAM
Duración: 20 horas (10 sesiones)
Horario: lunes y jueves de 16 a 18 horas
Fechas: del 30 de mayo al 30 de junio de 2022
(30 de mayo; 2, 6, 9, 13, 16, 20, 23, 27, 30)
Informes e inscripciones
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PRESENTACIÓN
El cuerpo es el receptáculo de ideas, sensaciones, emociones y prácticas construidas desde los valores culturales de cada comunidad en un tiempo y espacio determinado. Cada sociedad a través de cada época ha construido el significado de un cuerpo enfermo y un cuerpo sano. De esta manera, la cultura es la encargada de homogenizar y moldear los comportamientos sociales para crear diversas teorías que expliquen el origen de las enfermedades y las formas curativas que se tendrían que aplicar en la corporalidad. Bajo estos parámetros el objetivo de este curso será comprender las particularidades y los saberes de los usos curativos y preventivos que tuvieron los habitantes del virreinato, así como el significado de lo que es “enfermedad” para la sociedad de esa época.
OBJETIVOS GENERALES
a) El objetivo es conocer los componentes ideológicos de las prácticas culturales, rituales y técnicas terapéuticas que utilizaron los habitantes de la Nueva España para paliar sus afecciones.
b) Exponer como se ha construido la representación del cuerpo enfermo y el cuerpo sano dentro de la sociedad novohispana
METODOLOGÍA
El curso se encuentra diseñado para que el alumno conozca y analice las propuestas metodológicas de la antropología y la historia sobre el tópico de la enfermedad, así como las practicas curativas que la sociedad novohispana creo para paliar sus afecciones. Con esto, la intención es que el alumno tenga la oportunidad de diseñar su propia metodología para analizar dichos temas. Para ello parto de la idea de que la enfermedad en el cuerpo humano no sólo es un problema físico-biológico, ya que dicha categoría expresa una triple situación etiológica: física, social y cultural. Asimismo, cada sociedad en un tiempo y espacio determinado ha construido el significado de un cuerpo enfermo y un cuerpo sano. De esta forma, la cultura es la encargada de homogenizar y moldear los comportamientos sociales para crear diversas teorías que expliquen el origen de las enfermedades y los métodos curativos que deben seguir los individuos para restablecer o bien conservar el bienestar corporal.
PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO
El curso se encuentra diseñado para el público en general, estudiantes e investigadores que pretendan acercarse a investigar dichos tópicos.
FORMA DE EVALUACIÓN
Asistencia 30%
Participación en clase 20%
Ensayo de 3 a 5 cuartillas 50% (El escrito debe contener la reflexión personal de alguno de los temas que se verán en clase)
Nota: Para tener derecho a ser evaluado es requisito indispensable el haber asistido, por lo menos, al 80% de las sesiones del curso
CONTENIDO
Sesión 1. Tema: El cuerpo como sujeto de estudio de la antropología
Durante esta sesión se pretende exponer las formas en las que se ha pensado el tópico del cuerpo dentro del paradigma antropológico. Las lecturas que se revisarán son Marcel Mauss Técnicas del cuerpo… pp. 337-343 y David Le Breton Antropología del Cuerpo y Modernidad… pp.7-21
Sesión 2. Tema: El cuerpo y la historia
Esta sesión se encuentra planificada para reflexionar el tema del cuerpo de una forma historiográfica, para analizar las diversas perspectivas en las que se ha planteado el cuerpo dentro de la Historia, para ello las lecturas que se revisarán será Genevieve Galán Tamés, Aproximaciones a la historia del cuerpo como objeto de estudio de la disciplina histórica… pp.167-204
Sesión 3. Tema: Salud y enfermedad la mirada antropológica
La sesión se encuentra pensada para que los alumnos reflexionen dichas categorías como construcciones culturales dentro de la antropología y las técnicas metodológicas que contiene esta ciencia social para abordar el tema. El texto que se discutirá será, Esther Jean Langdon, Antropología, salud y enfermedad…, pp. 177-184
Sesión 4. Tema: Medicina Española en la Nueva España
Esta sesión se encuentra planificada para que el alumno conozca los componentes ideológicos de la “medicina ibérica”, para ello se leerà María Luisa Rodríguez-Sala, “Los cirujanos del mar en la Nueva España siglos XVI-XVIII ¿estamento o comunidad?, en Cirugía y cirujanos, Vol. 70, Núm.6, noviembre-diciembre, 2002, pp. 468-474
Sesión 5 Tema: La figura del médico en la Nueva España
Durante esta sesión se analizarán las particularidades económicas y sociales de los médicos dentro del territorio novohispano, para ello la lectura propuesta será Gerardo Martínez Hernández, La medicina en la Nueva España, siglos XVI y XVII. Consolidación de los modelos institucionales y académicos, México, UNAM/IIH, 2014, pp. 341-370
Sesión 6. Tema: Entre la Astronomía y la astrología prácticas curativas de los médicos novohispanos
Esta sesión se encuentra diseñada para exponer los usos curativos de los galenos novohispanos, para ello se leerá, María Luisa Rodríguez-Sala, y Rosalba Tena Villeda, Los doctores en medicina: sus redes sociales (etapa barroca, (1622-1727), México, UNAM/IIS, 2015, pp.395-413
Sesión 7: Tema: Enfermar el cuerpo y sanar el alma
Esta sesión se encuentra planificada para conocer los componentes ideológicos de lo que los novohispanos llamaron “enfermedad” para ello se leerá, Silvia Patricia Olguin, Enfermar el cuerpo para curar el alma: Estudio sobre el cuerpo y su relación con la salud y enfermedad en el convento femenino carmelitano de San José de la Ciudad de México (siglo XVII), Tesis para obtener el grado de maestra en Historia, México, Universidad Iberoamericana, 2021 pp.79-90
Sesión 8: Tema: Las órdenes hospitalarias en el territorio novohispano
En esta clase se expondrá los usos curativos y los componentes ideológicos que se llevaron a cabo dentro de los hospitales de la Nueva España, para ello se leerá Carmen Venegas Ramírez, “La asistencia hospitalaria para indios en la Nueva España”, en Anales del Instituto de Antropología e Historia, México, Vol. 6, 1968, pp. 24-38
Sesión 9: Tema: Medicina tradicional indígena
En esta sesión se conocerán los usos curativos de la medicina tradicional indígena para ello la lectura para analizar será, María Coria López, “Medicina, cultura y alimentación: la construcción del alimento indígena en el imaginario médico occidental a través de la visión del doctor Francisco Hernández”, en Anales de Antropología, Vol.48, Núm. 1, 2014, pp. 59-77
Sesión 10:Tema: Entre la hechicería y la santidad: el saber femenino en las prácticas curativas
El objetivo principal de esta sesión es mostrar de forma monográfica la separación de saberes en cuanto al cuerpo y las formas de paliar sus afecciones dependiendo del género, para ello se tomará la construcción del saber femenino sobre el cuerpo y la enfermedad. Por lo que se revisaran las lecturas de Estela Roselló Enfermar y curar. Historias cotidianas de cuerpos e identidades en la Nueva España…pp.53-65 y Genevieve Galán Tamés Cadáver, polvo, sombra nada… pp.23-34
BIBLIOGRAFÍA
Coria López María, “Medicina, cultura y alimentación: la construcción del alimento indígena en el imaginario médico occidental a través de la visión del doctor Francisco Hernández”, en Anales de Antropología, Vol.48, Núm. 1, 2014, pp. 59-77
Le Breton David, Antropología del Cuerpo y Modernidad, Buenos Aires, Nueva Visión, 2002
Langdon Esther y Braune Flavio, “Antropología, salud y enfermedad: una introducción al concepto de cultura aplicado a las ciencias de la salu”, Revista Enfermagen, may-junio 2010, pp.177-185
Galán Tamés, Genevieve, Cadáver, polvo, sombra, nada. Una historia de los cuerpos femeninos en los conventos de la ciudad de México, siglo XVII, México, Ediciones Navarra, 20017
_______________. “Aproximaciones a la historia del cuerpo como objeto de estudio de la disciplina histórica” en Historia y Grafía, Departamento de Historia de la Universidad Iberoamericana, México, núm. 33, 2009, pp. 167- 204
Martínez Hernández Gerardo, La medicina en la Nueva España, siglos XVI y XVII. Consolidación de los modelos institucionales y académicos, México, UNAM/IIH, 2014
Olguin Rodríguez Silvia Patricia, Enfermar el cuerpo para curar el alma: Estudio sobre el cuerpo y su relación con la salud y enfermedad en el convento femenino carmelitano de San José de la Ciudad de México (siglo XVII), Tesis para obtener el grado de maestra en Historia, México, Universidad Iberoamericana, 2021
Roselló Estela Soberón, Enfermar y curar. Historias cotidianas de cuerpos e identidades en la Nueva España, Valencia, Universitat de Valencia, 2017
Rodríguez-Sala María Luisa y Rosalba Tena Villeda, Los doctores en medicina: sus redes sociales (etapa barroca, (1622-1727), México, UNAM/IIS, 2015
_________, “Los libros de medicina y de cirugía impresos en la Nueva España y sus autores durante los primeros siglos de cultura colonial (1570-1692)”, en Gaceta Médica, México, Vol. 134 N.º 5, 1998
Roselló Estela Soberón, Enfermar y curar. Historias cotidianas de cuerpos e identidades en la Nueva España, Valencia, Universitat de Valencia, 2017
Venegas Ramírez Carmen, “La asistencia hospitalaria para indios en la Nueva España”, en Anales del Instituto de Antropología e Historia, México, Vol. 6, 1968